Pagina deidicata all’organizzazione della didattica a distanza
di tutti i corsi tenuti dal Prof. M.Villa,
anno accademico 2020-21 – II semestre.

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Modalità di gestione delle lezioni 2020-21

1. Le lezioni verranno tenute in modalità sincrona o diretta streaming attraverso le piattaforme indicate qui sotto e alle rispettive pagine dei corsi.
2. Durante le lezioni verranno utilizzati materiali didattici, come slide e esercitazioni, che verranno rese disponibili sulle rispettive pagine dei corsi.
3. Le lezioni saranno organizzate in modo interattivo, favorendo la partecipazione degli studenti, attraverso discussione, esercitazione, domande, rielaborazioni, ecc.
4. A questo scopo verranno utilizzate sotto-aule dedicate per attività di gruppo oltre all’aula plenaria per le attività svolte con l’intera classe.
5. Gli studenti sono dunque invitati a partecipare e sentirsi liberi di intervenire nelle modalità che verranno concordate nel corso delle lezioni per favorire un migliore apprendimento.
6. Gli studenti sono inoltre invitati a utilizzare il ricevimento per:
   • chiedere chiarimenti e porre interrogativi sulle lezioni, i materiali, i testi, i contenuti del programma;
   • confrontarsi e discutere sulle esercitazioni.
   • confrontarsi e discutere su eventuali difficoltà incontrate o aspetti di interesse degli studenti.
7. Per contattare il docente utilizzare la mail matteo.villa@unipi.it. NON utilizzare Teams.

Aule virtuali (dall’11 marzo 2021)

Corsi	Link aule plenarie	Link aule esercitazioni
Sistemi di welfare comparati	BlueMeet Garr (NEW)	BlueMeet Garr (NEW)
Sociologia economica	BlueMeet Garr (NEW)	BlueMeet Garr (NEW)
Sociologia dell’organizzazione	BlueMeet Garr (NEW)	BlueMeet Garr (NEW)

Attenzione:

• Istruzioni per l’uso degli strumenti Open Source per la didattica online qui.
• Link alle aule anche alle pagine dei corsi.
• Perché strumenti Open Source: qui. Altre info qui

Registrazione lezioni

1. Le lezioni non verranno registrate e non sarà consentito registrarle.
2. Saranno invece disponibili (tramite credenziali di ateneo) sul sito https://mediateca.unipi.it/ le lezioni pre-registrate nel 2019-20 (basate su modalità asincrona) e anni precedenti (basate su e-learning) di tutti i corsi. Trovate link, informazioni e altri materiali alle seguenti pagine:
   • Sistemi di welfare comparati: materiali 2019/20 (asincrona);
   • Sociologia economica: materiali 2019/20 (asincrona);
   • Sociologia dell’organizzazione: materiali 2019/20 (e-learning).

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Utilizzo lezioni pre-registrate

I programmi di esame degli anni precedenti differiscono solo in alcuni aspetti minori da quelli del 2020-21, quindi le lezioni pre-registrate disponibili sul sito https://mediateca.unipi.it/ (credenziali di ateneo; cfr. nota sotto) di cui al punto precedente possono essere utilizzate in molti modi.

Le lezioni in streaming infatti non possono essere appesantite da troppi contenuti teorici, che richiederebbero un tempo superiore a quello disponibile e renderebbero difficile seguirle. Maggiori e più approfonditi contenuti possono invece essere seguiti guardando le lezioni pre-registrate che invece non permettono l’interazione diretta, integrando così le une alle altre.

In breve, le lezioni pre-registrate possono essere utilizzate:

1. Da coloro che non possono seguire le lezioni in streaming.
2. Da coloro che seguono le lezioni in streaming e le vogliono usare come materiale preparatorio prima delle medesime.
3. Da coloro che, seguendo le lezioni in streaming, vogliono ritornare su alcuni contenuti dopo le medesime, durante il corso oppure in vista della preparazione agli esami.
4. Da coloro che seguono le lezioni in streaming e le usano come materiale complementare ex-post o ex-ante.

NOTARE BENE: aprendo il sito https://mediateca.unipi.it/ può apparire un messagio di avvertimento sulla sicurezza del medesimo: non preoccupatevi e procedete pure. Non ci sono rischi, è solo un problema di aggiornamento dei certificati.

Nota del docente sulla Didattica A Distanza

La Didattica A Distanza (DAD) costituisce un utile strumento per far fronte alla attuale crisi sanitaria, ecologica e socio-economica provocata dall’insorgenza e diffusione del Covid-19. Può inoltre costituire una utile integrazione di attività svolte in presenza, quando le medesime non sono accessibili a tutte le persone o per obiettivi molto specifici non realizzabli altrimenti.

Ad avviso di chi scrive, non costituisce tuttavia una efficace alternativa all’attività in presenza, non permettendo o rendendo molto difficile il lavoro e la relazione in gruppo e tra gruppi in aula, molti tipi di esperienza e sperimentazione pratica, l’integrazione tra espressione verbale e corporea (comunicazione e meta-comuinicazione), il lavoro sulle emozioni e la rielaborazione e il confronto collettivo sui contenuti teorici e metodologici e e sulle esperienze e attività in aula. Tutti aspetti essenziali per l’apprendimento, particolarmente in relazione alle nostre materie.

L’invito a studentesse e studenti è dunque a tenere conto di questi limiti e dell’importanza di un futuro ritorno in aula (quando sarà possibile).

L’invito a studentesse e studenti è però anche quello di utilizzare al meglio le possibilità offerte dalla DAD, partecipando attivamente nella misura del possibile, come indicato sopra, ma anche fornendo al docente feedback, critiche e suggerimenti per migliorarne lo svolgimento: sia durante le lezioni, che al ricevimento che via mail scrivendo a matteo.villa@unipi.it.

Buon lavoro e buon semestre a tutte e tutti.

17 febbraio 2021, Prof. M.Villa.

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