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Corso di Sistemi di welfare comparati 192QQ
L-39 Primo anno

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Organizzazione lezioni, aule e altre info 2020-21

Programmi di esame validi / Syllabuses

Info programmi 2020-21: Oltre ai testi da preparare, per ogni opzione della terza parte del programma viene proposta una breve lettura non obbligatoria sulla crisi del Coronavirus (Covid-19) in relazione al tema delle opzioni stesse.

Info programs 2020-21: In addition to the texts to be prepared, for each option of the third part of the program, a short, non-mandatory reading on the Coronavirus crisis (Covid-19) in relation to the topic of the options themselves is proposed.

• NEW: Programma 2020-21 L-39 I anno: qui (Versione in Italiano)
• NEW: Syllabus 2020-21 L-39 I year qui (English Version)

• Programma 2019-20 L-39 I anno: QUI (Versione in Italiano)
• Syllabus 2019-20 L-39 I year HERE (English Version)

• Programma 2018-19 L-39 I anno: QUI (Versione in Italiano)
• Syllabus 2018-19 L-39 I year HERE (English Version)

• Programma 2017-18 L-39 I anno: QUI (Versione in Italiano)
• Syllabus 2017-18 L-39 I year HERE (English Version)

Programmi per Politica Sociale (vecchi ordinamenti e programmi non più validi), Classi L39-40, 6 CFU (fino al 2014-15) e 6 e 36, 8 CFU (fino al 2008-09):

• È possibile utilizzare il programma più recente di Sistemi di Welfare Comparati concordando con il docente una eventuale integrazione al medesimo.
• Per richieste di chiarimenti o informazioni contattare il docente via mail o al ricevimento.

Attenzione: informazioni su Esami qui; Informazioni su modalità di esame per la Terza parte del programma (prova pratica a scelta) qui.

Attenzione: All’interno dei programmi sono incluse indicazioni su dove trovare i testi richiesti per l’esame. Alcuni materiali si trovano qui in fondo alla pagina (è stato aggiunto il Dossier Immigrazione 2019 come ulteriore possibilità per l’opzione 2). In caso di eventuale difficoltà a reperirli per Corona virus contattare il docente via mail.

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Materiali didattici 2020-21 e precedenti

Materiali didattici 2020-21:

Slide utilizzate nelle lezioni:

• L1.a Intro contenuti del corso qui
• L2.b Intro modalità del corso qui

Esercizi e materiali lezioni on-line:

• L1 Una giornata qualunque: nelle slide.
• L2 Le storie di vita: .pdf QUI; .ods QUI; variabili QUI.

Altre info sui materiali:

• I video visti durante le lezioni dovrebbero essere accessibili cliccando sulle immagini nelle slide dove è presente un link ai video stessi nei casi in cui questi sono disponibili on-line.
• Lezione con Film “Io, Daniel Blake” di Ken Loach (2016): se possibile verrà organizzata una lezione, online o compatibilmente con le direttive sul virus Covid-19, che prevede la visione del film. La data è da stabilirsi (verrà messo un avviso su questa pagina). La visione del film può essere di particolare interesse per una riflessione intorno ad alcuni meccanismi di funzionamento dei servizi e delle politiche di contrasto alla povertà e alla disoccupazione. Inoltre è di particolare interesse per gli argomenti trattati nella Opzione 3 della terza parte del programma del corso. Come per ogni opera di tal genere può essere bene trattarla con un approccio critico e riflessivo.

Rapporti e Papers citati a lezione e nelle slide (per chi è interessato):

• Storie di vita disoccupati di lungo periodo. Rapporto 2001 QUI; Paper 2003 QUI; Paper esteso 2003 QUI. Saggio Block e Somers QUI.
• Storie di vita, giovani nella transizione scuola – lavoro. Rapporto 2016 QUI; Paper 2017 QUI
• C. Ranci, M. Arlotti (2020), Un’emergenza nell’emergenza. Cosa è accaduto nelle case di riposo del nostro paese, Rapporto QUI

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Materiali didattici precedenti:

> Materiali didattici 2019/20

> Materiali didattici 2018/19

Info testi cartacei 2016-17 e 2017-18

• L’articolo per l’Opzione 2 “The transformative role of the social investment welfare state towards sustainability” di M. Villa è reperibile in copia cartacea presso la biblioteca e non scaricabile via web.
• Gli articoli per l’opzione 3 presenti su Quaderni di rassegna sindacale. Lavori, ANNO XV – N. 4 – Ottobre-Dicembre 2014, Salario o reddito minimo?, (G. Busilacchi, S. Leonardi, “Reddito minimo e salario minimo: le ragioni di attualità e di interesse”, pp. 19-34; M. Baldini, “Il reddito minimo e l’Italia della crisi”, pp. 101-114) sono disponibili presso la Biblioteca di Scienze Politiche e non quella Giuridica, diversamente da quanto indicato inizialmente sul programma di esame.

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Testi per corsi attuali e precedenti non altrimenti disponinili

Scheda-Rapporto da integrare ai testi dell’Opzione 2, terza parte del programma di Sistemi di welfare comparati:

• 2018/19 F. Campomori, La “grande invasione”? Percezioni sbagliate e dati veri sull’immigrazione, Social Cohesion Notes, 15 febbraio 2018: QUI
• 2018/19 IDOS: Scheda Dossier statistico immigrazione IDOS 2018: QUI
• 2019/20, 2020/21: IDOS: Scheda Dossier statistico immigrazione IDOS 2019: QUI

Sistemi di welfare comparati 2018-19, Scheda-Rapporto da integrare ai testi della Opzione 3, terza parte del programma:

• M. Natili, Il Reddito d’Inclusione: importante…che sia solo il primo passo, Social Cohesion Fact Sheets & Policy Memos, Settembre 2017: QUI

Politica Sociale 2014-15 e Sistemi di welfare comparati 2015-16: papers per la III parte del programma:

• Gough 1
• Gough 2
• Gough 3
• Morel Palier Palme

Altre Info su Esami e Programmi / Other Info

• Dove trovare i testi: Tutti i testi sono reperibili in librerie, negozi on-line e nella biblioteca di Scienze Politiche.
• Where to find texts: All the texts can be found in bookstores, on-line shops, and in the Political Science Library.

• I programmi di esame si possono consultare anche sul sito Valutami.
• Syllabuses can also be found on the website Valutami.

• Info sugli esami: qui e qui.
• Info about exames: here and here.

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