{"id":117,"date":"2016-09-18T13:31:06","date_gmt":"2016-09-18T11:31:06","guid":{"rendered":"http:\/\/people.unipi.it\/tommaso_luzzati\/?page_id=117"},"modified":"2025-03-04T16:43:19","modified_gmt":"2025-03-04T15:43:19","slug":"per-affrontare-il-lavoro-di-tesi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/people.unipi.it\/tommaso_luzzati\/per-affrontare-il-lavoro-di-tesi\/","title":{"rendered":"Per affrontare il lavoro di tesi"},"content":{"rendered":"

Leggere con attenzione se si vuole affrontare il lavoro di tesi\/tesina con Luzzati:<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

1. Corso di informazione bibliografica<\/strong><\/p>\n

\n
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Prima di iniziare il lavoro di tesi \u00e8 OBBLIGATORIO seguire il Corso di informazione bibliografica (4 ore). Informazioni e PRENOTAZIONI seguendo il link sottostante: http:\/\/www.sba.unipi.it\/it\/biblioteche\/polo-1\/sedi\/economia\/servizi\/corsi-di-informazione-bibliografica<\/a>
\nIn genere, si tiene un corso ogni due settimane.<\/p>\n

2. Che cosa significa scrivere una tesi?<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Porsi una domanda, non troppo generale,<\/strong> cui si vuol provare a dare una risposta (e a tante domande che seguono dalla domanda principale).<\/li>\n
  2. Individuare e passare in rassegna critica<\/strong> articoli scientifici\/leggi\/etc. adatti a rispondere alla domande che ci si \u00e8 posti.<\/li>\n
  3. La tesi\/tesina deve essere una GUIDA ragionata alla lettura di alcuni articoli<\/strong> che rispondono alla domanda che ci si era posti: se voglio informarmi su un certo argomento\/problema dove devo andare a cercare? Chi ha studiato quell\u2019argomento a quali conclusioni \u00e8 arrivato? Con quali motivazioni?
    \nEsempio. Devo andare a Parigi: quali guide mi consiglieresti di leggere? Quali posti vengono suggeriti dalle guide che mi consigli?<\/li>\n
  4. ATTENZIONE: La tesi\/tesina non \u00e8 un articolo di giornale: quasi ogni frase deve contenere l’indicazione della fonte bibliografica da dove \u00e8 stato ripreso il concetto espresso. <\/strong>Se un paragrafo si basa in prevalenza su un solo articolo basta inserire nel titolo del paragrafo una nota a pi\u00e8 di pagina che recita “se non diversamente espresso, il contenuto di questo paragrafo si basa sull’analisi di COGNOMEAUTORE (ANNO)<\/li>\n
  5. Si possono inoltre usare dati (magari anche tramite stime econometriche, analisi statistiche, o rilevazioni campionarie, etc.), da confrontare con quanto trovato nella letteratura scientifica, per dare una risposta alle domande.<\/li>\n<\/ol>\n

    N.B. \u00c8 ovvio che per scrivere la tesi si dovr\u00e0 dimostrare di sapere usare la cassetta degli attrezzi acquisita durante gli studi del proprio corso di laurea. Occorre fare attenzione: \u00e8 necessario selezionare le competenze attinenti al proprio percorso di studio.
    \nEsempio. Anche se al liceo ho studiato benissimo la chimica, non posso scrivere una tesi di chimica a economia! Usare le competenze imparate all\u2019Universit\u00e0 nel corso di studi seguito!<\/p>\n

    3. Ricerca bibliografica<\/strong><\/p>\n

    A. Attivare il VPN<\/a> utile quando si naviga da rete non UNIPI (consente di accedere alla risorse bibliografiche).
    \nB. Il primo passo \u00e8 capire quali sono le parole chiave della ricerca:
    \na) per tentativi: si pu\u00f2 cominciare da una ricerca \u2013 meglio se in inglese \u2013 su Google Scholar (il motore di ricerca della letteratura accademica di Google).
    \nb) una volta trovati articoli interessanti guardare alla loro bibliografia. 4. Come ordinare il materiale trovato
    \nC. Per scrivere l’elenco della bibliografia (quello da mettere in fondo alla tesi IN ORDINE ALFABETICO) e’ utilissimo cercare l’articolo o il libro su google scholar:<\/p>\n

    si trover\u00e0 qualcosa del genere, fare click sulle virgolette, \"\"<\/a>
    \nsi aprir\u00e0 una schermata, copiare in formato “APA” e incollare nella bibliografia della tesi
    \n    \"\"<\/a><\/p>\n

    4. Organizzazione della documentazione raccolta<\/strong><\/p>\n

    \u00c8 UTILE servirsi di un FILE DI INDICIZZAZIONE PER I DOCUMENTI (ad esempio questo<\/a>, scaricabile come foglio di lavoro qui)<\/a>. Lo scopo \u00e8 raccogliere tutta la documentazione elettronica in un\u2019unica cartella e di gestirne il contenuto con un file di indice che classifichi i materiali in base all\u2019autore, all\u2019anno di pubblicazione, all\u2019argomento, etc. Il file di indicizzazione consente di creare link con pagine web, con file gi\u00e0 scaricati e salvati in una apposita cartella ma anche tra fogli dello stesso figlio di calcolo (tasto destro- collegamento ipertestuale- inserisci nel documento) o tra celle di uno stesso foglio. Sono utili anche sistemi pi\u00f9 avanzati, quali Mendeley<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n
    \n
    \n

    5.\u00a0Se si vuole fare un’indagine sul campo mediante interviste<\/strong><\/p>\n

    leggere queste\u00a0linee guida di Marco Fortini (ISTAT)<\/a><\/p>\n

    6. La PROCEDURA<\/strong><\/p>\n

    – Una volta che vi ho accettati, vi iscriver\u00f2 al portale MSTeams dei miei tesisti<\/a>
    \nL\u00ec troverete una cartella all’anno solare corrispondente a quando avete fatto domanda e inserirete alcuni dettagli in un foglio xls in essa contenuto. Create in quella cartella una nuova cartella assegnandole come nome il vostro cognome. Copiate li dentro il file di word modello di tesi e cambiategli il nome in modo che in esso risulti il vostro cognome (ho anche un modello openoffice, se avete bisogno scrivetemi). Scrivete la tesi online direttamente su quel file, aprendolo pero’ con la app-desktop. Vi raccomando di inserire il vostro testo all’interno dei paragrafi, senza eliminare i \u00b6. Se non sapete usare bene<\/strong> gli “stili” di word guardate il tutorial     linkato qui.<\/a>
    \n– La bibliografia va fatta secondo gli esempi presenti nel file word sopra menzionato. Leggete anche il file     pdf linkato qui<\/a>.
    \n– Le revisioni sono attive e anche la loro visualizzazione. Potete disattivarle. Io vi restituir\u00f2 le correzioni in forma di revisioni in modo che possiate migliorare la stesura.
    \n– Non inviatemi mai molte pagine, soprattutto all’inizio: ne basta qualcuna in modo che io vi possa guidare nella stesura.
    \n– Il lavoro dovr\u00e0 essere intorno alle 20-25 pagine, bibliografia esclusa, a patto che abbia un “alto peso specifico”.<\/p>\n

    7. Come lavorare:<\/strong><\/p>\n

    a) Organizzare quanto si scrive in modo logico e ordinato.
    \nIn particolare controllare i capoversi e quando \u00e8 necessario andare\u00a0a capo. Ciascun capoverso deve contenere un’idea, un concetto. Si va a capo solo se si vuole esprimere un nuovo concetto. L’attenta analisi dei capoversi e del concetto espresso in ciascuno di essi consente un’analisi critica ed efficace di quanto scritto.<\/p>\n

    b) Utilizzare l\u2019opzione \u201cTrova\/Cerca\u201d per individuare tutte le parole che terminano per \u201cmente\u201d e per \u201czione\u201d: sono spesso fonte di sgradevoli rime!
    \nCercate di eliminarle quanto pi\u00f9 possibile, innanzitutto sostituendo gli avverbi con locuzioni avverbiali (ad es.\u00a0\u00a0“in modo analogo” anzich\u00e9 “analogamente”).<\/p>\n

    c) CORREGGERE la versione semidefinitiva su CARTA e NON SU MONITOR<\/p>\n

    d) le parole straniere vanno in corsivo, tranne quelle ormai entrate nell’uso comune delle lingua italiana, ad es. “computer”<\/p>\n

    e) le note a pi\u00e8 di pagina servono soltanto\u00a0per chiarire dei concetti esposti nel testo, NON per le indicazioni bibliografiche!<\/p>\n

    f) Il lettore deve capire quale sia la fonte di ogni concetto espresso, tranne che di quelli ovvi. Di conseguenza la tesi deve essere “infarcita” di riferimenti bibliografici, come in qualsiasi articolo scientifico, OVVERO, CITARE SEMPRE
    \nI passi ripresi (o tradotti) devono essere messi fra virgolette e la fonte indicata con il numero di pagina. Niente virgolette se invece sono parafrasati. Il richiamo bibliografico va fatto, ad es., cos\u00ec: (Rossi, 2014, p.25).<\/p>\n

    Se si riporta lo scritto di un autore traendolo da un’altra fonte, e’ preferibile controllare lo scritto originario. Se ci\u00f2 non e’ possibile, occorre che sia chiaro che la citazione e’ indiretta. Se ad es. Verdi (2015, p. 6) cita Russo (1983, pp. 50-1) che si vuole richiamare nella tesi, occorre occorre indicare “Verdi (2015, p. 6) citato in Russo (1983, pp. 50-1).<\/p>\n

    g) NOTE \u2013 Nelle note a pie’ di pagina si inseriscono piccoli elementi chiarificatori o di approfondimento che sarebbero fuorvianti se inseriti nel testo. Meglio ridurre al minimo l’uso delle note a pi\u00e8 di pagina. Quando si cita un autore si deve inserire il richiamo bibliografico direttamente nel testo, ad es. (Rossi, 1995, p.4).<\/p>\n

    f) LUNGHEZZA: proporzionata ai CFU!!! 3 CFU, ad es., sono 75 ore di lavoro, e dunque 15-20 pag. di testo, BEN FATTO!<\/p>\n

    e) INTRODUZIONE e CONCLUSIONI:<\/p>\n

    L\u2019introduzione costituisce una sorta di PROGETTO per il \u201cviaggio\u201d di tesi: una breve premessa serve a introdurre la domanda di ricerca principale e le varie sotto domande, nonch\u00e9 i vari passi che si prevede di dover affrontare (espressi al futuro e con indicazione dei rispettivi capitoli).
    \nLa conclusione invece va IDEALMENTE divisa in due: prima si riassumono i vari passi del percorso con le rispettive conclusioni cui si \u00e8 giunti (indicare i capitoli in modo esplicito), dopo si scrivono le conclusioni di carattere personale.<\/p>\n

    7. La presentazione<\/strong> in Power point (quando necessaria):<\/p>\n

    Slide essenziali:<\/p>\n

      \n
    1. frontespizio<\/li>\n
    2. Domanda\/e cui si intende rispondere<\/li>\n
    3. Percorso seguito (di fatto l’indice)<\/li>\n
    4. Come ho svolto il percorso: a) analisi critica di articoli, stime econometrie, questionari, ecc.<\/li>\n
    5. Bibliografia principale<\/li>\n
    6. Varie\u00a0slide che sintetizzino gli argomenti trattati. ANIMARE SOLTANTO le slide sulle quali ci si intende soffermarsi<\/li>\n
    7. Conclusioni<\/li>\n<\/ol>\n

      Ciascuna slide deve essere un supporto VISIVO per l’ascoltatore, ovvero pochi concetti per slide e linguaggio telegrafico, grafici e simboli. NON frasi compiute.<\/p>\n

      Tempi per l’esposizione, quando prevista<\/p>\n

        \n
      • 7 minuti fino alla slide 5 : per esporre il percorso che avete svolto e come lo avete fatto<\/li>\n
      • 6 minuti per esporre le “scene” pi\u00f9 belle, il TRAILER della tesi<\/li>\n
      • 1 minuto di conclusione<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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